viernes, 7 de febrero de 2014

Semana de la Biblioteca (13 al 19 de abril 2014)

Las Bibliotecas académicas desempeñan un papel fundamental en el  proceso de enseñanza aprendizaje  que desarrollan las Universidades,  por lo que juega un papel influyente en los procesos del conocimiento. El personal de la biblioteca ofrece los diversos servicios informativos para que los estudiantes 
complementen su proceso formativo además de prepararlos en el uso y manejo de la información y de la nueva tecnología,  lo que permita desarrollar individuos capacitados que puedan apropiarse del conocimiento que se genera  en sus áreas del saber y estén  capacitados para los cambios continuos y dinámicos del conocimiento y así enfrentar los nuevos retos de la sociedad, manifestándose como profesionales competentes y exitosos.

El lema seleccionado por American Association Library para la celebración de la semana de la Biblioteca responde al nuevo rol de los bibliotecarios,con su accionar, propician que su biblioteca pueda cambiar vidas.


En Dewey University estaremos celebrando la Semana y Día del Bibliotecario en Mayo, dado que la fecha de celebración coincide con el cierre del cuatrimestre y examenes, además con la Semana Santa.


    PRESENTAMOS EL PRE-PROGRAMA PARA LA CELEBRACIÓN

miércoles, 5 de febrero de 2014

LIBRARY THING DEWEY UNIVERSITY


 El Centro de Recursos de Apoyo al Aprendizaje de Dewey University  en  Hato Rey no  cuenta con un  Sistema Automatizado para el  desarrollar los  procesos de catalogacióncirculación , inventarios de las colecciones,  préstamo de recursos, servicio de búsqueda online y reportes de informes.

 Los tiempos demandan el acceso y búsqueda de la información a través de catálogos online, donde el estudiantes y profesores desarrollen las destrezas y habilidades que le permitan el uso de la información que necesitan. Por otro lado las agencias acreditadoras exigen este componente en el proceso de enseñanza aprendizaje.

Dada  la ausencia de un sistema automatizado, el personal de la biblioteca y usuarios no pueden conocer los títulos, autores y temas  de los libros que poseen.  Es por lo anterior que nos subscribimos a Library Thing a fin de contar con una  herramienta que nos ofrezca   información administrativa de los libros que tenemos en  las colecciones del CRA en  Dewey University de Hato Rey, , este programa no sustituye a un Sistema Automatizado, pues no incluye los módulos de circulación, catálogo en formato Marc  o Opac para  el e acceso, búsqueda y recuperación información.

LibraryThing te ayuda a crear una biblioteca de calidad con los libros
que posees, los libros que has leído, los que te gustaría leer, los que
has prestado, etc.

Permite además la catalogación de forma conjunta y colectiva, ya que

puedes contribuir con etiquetas, valoraciones, reseñas, datos sobre
libros o autores (como nombres de personajes y premios), etc. De
esta forma todo el mundo se beneficia del trabajo de los demás.

LIBRARY THING DEWEY UNIVERSITY
http://www.librarything.com/catalog/DeweyUniversity

 MANUAL BÁSICO DE LIBRARY THING

http://planalba.pbworks.com/w/file/fetch/48306716/modulo%207%20manualLibraryThing.pdf

INSTRUCCIONES PARA ACCEDER A LA BIBLIOTECA VIRTUAL


Documentación de la investigación: citas y referencias

Consulte la presentación en






















lunes, 3 de febrero de 2014

Solicitud de Equipo y/o Material Audiovisual

https://docs.google.com/forms/d/1PEgezUcNks42yO2dSR49TosfEJn2dAQQM_Bb1BQ4cCk/viewform

Centro de Recursos para el Aprendizaje y su impacto en la Actividad Académica
















Personal del Centro Recursos para el Aprendizaje



Nombre(s)  y Apelidos                                                Email.

Lidia Esther González Medina                     lidia.gonzalez@dewey.edu
Directora Bibliotecaria

Andrés Cruz Gutiérrez
Biblioteario/Nocturno                                 acg_mls@hotmail.com

Mary Ann Carmona
Asistente Biblioteca/Diurna                         maryann.carmona@dewey.edu


Dania M. Rosado
Asistente Biblioteca/Diurna                        dani.osado@dewey.edu

Anndoris De León Fuentes
Asistente Biblioteca/Diurna                      anndoris.deleon@dewey.edu

Isabel Barreto
Asistente Biblioteca/Nocturna                 Isabel.barreto@dewey.edu


Gloría Martínez
Bibliotecaria/ weekend                            g.martinezrivera@gmail.com



Carmen Torres
Asistente Bibioteca/ weekend                 goytorres@gmail.com



Manual de Procedimiento del Centro Recursos para el Aprendizaje



TABLA DE CONTENIDO
1














Tabla de Contenido
1


Introducción
4


Dewey University; Misión, Visión y Objetivos
5


Centro de Recursos para el Aprendizaje; Misión, Visión y Objetivos
6
I

DESCRIPCION DE LAS COLECCIONES
7

A.
Referencia
7

B.
Reserva
7

C.
Circulación
7

D.
Publicaciones periódicas impresas
7

E.
Bases de datos y publicaciones electrónicas
7

F.
Colección Puertorriqueña
8

G.
Colección Audiovisual
8

H.
Archivo vertical
8
II

PROCEDIMIENTOS PARA EL DESARROLLO DE LA COLECCIÓN
9

A.
Política de Selección
9

B.
Adquisición
11

C.
Donaciones, regalos e intercambios
13

D.
Descarte
13

E.
Mantenimiento, preservación, conservación y restauración
14

III

ORGANIZACIÓN DE LA COLECCIÓN
15

A.
Preparación de los materiales
15

B.
Clasificación y catalogación
15

C.
Publicaciones periódicas impresas
17

D.
Archivo vertical
17

E.
Ubicación de libros y materiales en los estantes
18
IV

MÉTODOS PARA ACCEDER A LA COLECCIÓN
19

A.
Rotulación de la colección
19

B.
Catálogo en línea
19

C.
Listados de recursos
19

D.
Bases de datos electrónicas
20

E.
Sistema Decimal Dewey
21

F.
Publicaciones periódicas impresas
21

G.
Archivo vertical
21

H.
Reserva de profesores
21

I.
Servicio de referencia
21
V

SERVICIOS
22

A.
Registro de usuarios
22

B.
Préstamo de materiales
22

C.
Referencia
23

D.
Reserva
23

E.
Circulación
24

F.
Computadoras
25

G.
Préstamo de equipo y material audiovisual
25

H.
Salón de Estudio Grupal
26

I.
Desarrollo de Destrezas de Información
26

J.
Actividades especiales y exhibiciones
27

K.
Preparación de opúsculos, guías, bibliografías y otros documentos de ayuda
27

L.
Fotocopiadora
28
VI

ADMINISTRACIÓN
28

A.
Estadísticas
28

B.
Informes
28

C.
Reuniones
29
VII

PRÉSTAMOS INTERBIBLIOTECARIOS
30

A.
Especificaciones
30

B.
Préstamos entre recintos de Dewey University
30

C.
Préstamos entre otras universidades o bibliotecas
31
VIII

ÉTICA PROFESIONAL
31

A.
Código de Ética 2002
32

B.
EL Código de ética de la Asociación de Bibliotecas de los Estados Unidos
34

C.
Declaración de los Derechos de las Bibliotecas
36
XI

ANEJOS
37